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浅谈小学数学课堂情境创设被引量：1

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摘要弗赖登塔尔曾说：“数学教师不要做演说家，而要做煽动家，要能够煽动学生的学习热情。”小学数学教学中要达到这个目的，“情境创设”是重要的手段之一。如何在课堂教学中创设情境呢？

作者黄露云

机构地区广西医科大学附属小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2010年第9期60-60,共1页

关键词小学数学教学情境创设数学课堂弗赖登塔尔数学教师学习热情创设情境课堂教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2010年第9期

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