密切联系学生生活 有效开展课堂教学

数学源于生活，而又高于生活，具有一定的抽象性。因此，数学教学应将数学知识与学生的生活实际紧密联系起来，使学生体会到数学的巨大价值和无穷魅力，产生学习的需要和动力。