“收”“放”结合,为小组活动把好脉——浅析语文小组活动高效性的几点策略

所谓小组活动，就是学生通过个体努力以及小组成员之间的合作，完成指派的学习任务。它是学生通过分工合作共同达成目标的一种学习方式。在小组合作的学习过程中，特别强调自主、合作与探究，强调要不以教师为中心和书本为中心的局面，促进学生的主动学习和自主发展。然而怎样才能让语文课小组活动更具高效性？我想从以下两方面谈谈自己的体会。