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试论“扩句”在小学作文教学中的应用
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摘要
在小学语文课教学中,如何上好作文课,是语文教师的一大难题。作文课也成了学生难学的和最不受欢迎的科目之一。为了提高作文课的教学质量,教师和学生都付出了许多努力,但常常收效甚微,仅有的一点成绩也不能真正促使学生写作水平的上升。笔者结合自己几年来的教学经验,以描写“我家乡的冬景”为例的课堂教学实践,来粗浅地谈谈“扩句”这一方法如何促进小学作文课堂的教学相长。
作者
施菊
机构地区
江苏启东市实验小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2010年第9期48-48,共1页
关键词
小学作文教学
“扩句”
课堂教学实践
应用
学生写作
语文教师
语文课教学
作文课
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
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