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融入生活:习作教学别有洞天

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摘要生活好似浩瀚的大海，宽广而五彩斑斓，永不枯竭，而在学生的作文中，我们看到的生活不是丰富多彩、充满个性，而是枯燥乏味、千篇一律。为什么学生对身边的生活熟视无睹；为什么本应充满个性，富有情趣的话语，却空洞、单调、僵硬、杲板？

作者胡美娟

机构地区江苏南通师范第三附属小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2010年第9期55-56,共2页

关键词生活习作教学学生个性作文

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

2010年第9期

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