找准口语训练切入点,提高学生口语交际、表述能力

下载PDF

导出

摘要《语文课程标准》（实验稿）明确指出，口语交际能力是现代公民的必备能力。随着经济全球化的加剧，信息交流技术的高度现代化，当代人的交际突破了时空的限制。因此，提高小学生的口语交际能力，为他们今后融入主流社会，参与未来社会剧烈的竞争，是当务之急，也是语文教学的重要使命。农村小学生与城区孩子相比，生活的社区环境，口语交际的氛围及教学中的口语训练教育相差甚远，

作者吴万斌

机构地区江苏南京竹镇中日友好希望小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2010年第9期62-63,共2页

关键词口语交际能力农村小学生口语训练表述能力《语文课程标准》信息交流技术语文教学经济全球化

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1杨丽芳.找准切入点，培养学生口语交际能力[J].教育科研论坛,2012(11):88-89.
2陈玉明.互联网环境下信息交流技术在辅导员工作中的运用[J].中小企业管理与科技,2016(11):133-134.
3李雅君,柳德米拉.芭萨娃,梁鹏.俄罗斯中小学信息技术课程与教学述评[J].素质教育大参考,2012(8):27-28.
4陆小新,贺祥,刘亚兵.信息交流技术在医学研究生教育上的应用和影响[J].教育信息化,2004(6):59-61.
5江晨.班级QQ群:家园联系的好帮手[J].幼儿教育（教育教学）,2015(12):38-40.
6宋咏梅.高校外语教师信息技术与课程整合的模式探究[J].商业文化（学术版）,2012(6):260-261.
7郑青.英语听说教学方法改革研究[J].教学与管理（理论版）,2007(2):125-126. 被引量：1
8苗麦青.探寻口语交际的大课堂[J].学苑教育,2013(2):40-40.
9王修勇.对聋校语文教学方式的探索[J].网络科技时代,2007(15):106-108.
10张东操.主要发达国家中小学课程设置[J].教师博览（上旬刊）,2001,0(12):39-39.

小学教学参考（语文版）

2010年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

找准口语训练切入点,提高学生口语交际、表述能力

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史