新课改下中学历史课堂教学应注意“六度”

新的历史课程标准明确规定，普通高中历史课程，是用历史唯物主义阐释人类历史发展进程和规律，进一步培养和提高学生的历史意识、文化素质、人文素养和学科能力，促进学生全面发展的一门基础课程。普通高中历史课程必须全面实现其教育功能，在提高现代公民的人文素养方面应发挥重要作用。新的课程理念要想得到实现，最终还得落实到平时的课堂教学当中，通过课堂教学来体现、贯彻。