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数学课堂教学小组合作的探究
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摘要
新课标下的数学教学。要求教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系。本文就数学课堂教学中小组合作学习的几种形式,说明如何根据课堂教学内容,有针对性地采取不同的“小组合作学习”活动形式来上课,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。提倡合作探究.让学生动起来,课堂活起来,效果好起来。
作者
冼丽芬
机构地区
广东肇庆市高要南岸初级中学
出处
《珠江教育论坛》
2010年第4期29-30,共2页
关键词
教学课堂
小组合作学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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