期刊文献+

高中历史教学中合作学习内容的选择和运用 被引量:5

Content Selection and Application for Cooperative Study in Senior Middle School History Teaching
下载PDF
导出
摘要 高中历史新课程教学中积极开展合作学习,能充分发挥学生的主体性,激发学生的学习兴趣,使学生学会合作、交流和分享,从而提高历史课堂教学的质量。结合实践探讨高中历史教学中合作学习内容的选择和运用,有助于在高中历史课堂教学中有效开展合作学习。 Under the background of the New Curriculum,cooperative study is actively taken in senior middle school history teaching,which motivates learners' interests and encourages them to play a full role in learning.Cooperative study teaches students to coordinate,communicate and share,and thus improves classroom teaching efficiency.The paper explores the selection of the teaching content and its application and hopes to promote cooperative study in the history teaching classroom in senior middle school.
作者 毛敏露
机构地区 宁波市第三中学
出处 《宁波教育学院学报》 2010年第4期121-123,共3页 Journal of Ningbo Institute of Education
关键词 高中历史教学 合作学习 内容选择 senior middle school history teaching cooperative study content selection
  • 相关文献

参考文献4

同被引文献12

引证文献5

二级引证文献15

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部