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文化价值观视阈下的中美教育理念比较
被引量:
7
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摘要
教育是在某种理念指导下的文化传递活动。文化价值观是教育理念的核心。中美文化价值观存在较大的差异。这种差异在中美各自的教育理念中有明显的表现。借鉴美国个性教育的有益经验,有利于推动我国创新教育的发展。
作者
伍先禄
机构地区
中共湖南省委党校湖南行政学院
出处
《湖南行政学院学报》
2010年第5期44-46,49,共4页
Journal of Hunan Administration Institute
关键词
文化价值观
教育理念
共性教育
个性教育
分类号
H3 [语言文字]
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