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谈谈高中数学口诀教学法——自创三角函数口诀 被引量:3

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摘要 口诀教学可以把广泛而芜杂的教学内容进行系统化、条理化、概括化,便于学生理解、记忆和掌握。为了增强学生学习数学的兴趣,提高学习效率,笔者在教学中使用口诀辅助教学,并自编了高中三角函数学习口诀,实践证明这是一种比较有效的教学方法。
作者 杨振中
机构地区 北流中学
出处 《新课程研究(上旬)》 2010年第9期36-37,共2页 New Curriculum Research
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