新课程改革背景下“六步教学法”在物理课堂中的应用

随着课改的深入，新的课堂教学模式不断涌现，经过多年的研究与探索，笔者总结提炼出“六步教学法”，具体内容是：课前预学、汇报交流、互动探究、收获总结、典型训练、延伸拓展。“六步教学法”在培养学生主动参与、自主学习方面发挥了重要作用。