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如何提高生物课堂教学效率
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3
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摘要
如何提高生物课堂教学的效率?笔者认为,找准课堂教学的兴奋点、找准课内知识与生活情景的链接点、落实课堂教学中知识与能力的生成点、注意课堂训练梯度的临界点是提高生物课堂教学效率的有效途径。
作者
开桃莹
机构地区
安徽师范大学生命科学学院
安徽桐城市第二中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2010年第9期88-89,共2页
New Curriculum Research
关键词
生物
课堂教学
效率
兴奋点
生成点
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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新课程研究(上旬)
2010年 第9期
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