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新课标背景下提升高中数学教学质量的思考 被引量:16

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摘要 为了培养21世纪的创新型人才,适应知识经济的挑战,广大高中数学教师应根据新课标的要求,深入学习、钻研教材.研究新教法、提高教学质量。只有教师更新教学理念,创新思路,改进方法,才能不断提高教学效果,提高人才培养质量。
作者 陈培亮
机构地区 禹城市第一中学
出处 《新课程研究(上旬)》 2010年第9期103-104,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献3

  • 1吴卫东.教师专业发展与培训[M].杭州:浙江大学出版社,2006.
  • 2李志敏.浅谈数学课堂教学的原则方法和设计.教学通讯,1996,(2).
  • 3卢家楣.情感教育心理学[M].上海:上海教育出版社,2001.

共引文献6

同被引文献31

引证文献16

二级引证文献27

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