让“动听”的语言进入课堂

在课堂教学中，标准和良好的教学语言不仅仅能反映一名教师教学水平，更能使教学活动和教学方法得到更好的实施，增强对学生的吸引力。教师的语言水平和表达能力是直接关系到培养学生逻辑思维能力的重大问题。要把丰富的科学知识传授给学生，要能激发和保持学生学习的兴趣，打开学生心灵之窗，发展学生的智能，就要求教师有很高的语言素养。科学教学中，教师除了要有丰富的语言知识和表达能力外，还必须具有严谨的科学语言。