对儿科实习护士进行入科前教育的体会

对综合医院来说，儿科较其他科室涉及知识面广、专业性强，尤其是儿科用药复杂，是护生难以掌握和易出现差错的环节，初进儿科的实习生，一方面儿科服务对象的特殊性，护生感到紧张恐惧，怕发生差错，工作拘谨无所适从；另一方面规定学生出现差错带教老师负责，带教老师也唯恐实习生做出对自己不利的事情，压力增大。针对上述问题笔者结合本科特点制订了几项课前培训内容，通过简单培训提高了实习学生的积极性，大大降低了差错发生率，减轻了带教老师的心理压力，方法如下。