等效化学平衡教学探讨被引量：2

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摘要化学平衡是高中化学的重要理论部分，更是历年高考的热点内容。这部分知识比较繁杂、抽象，理论性和逻辑性很强，难以理解。对化学平衡的建立及其特征，可逆反应是否达到平衡的判断，在外界条件影响下化学平衡发生怎样移动，学生可以根据勒夏特列原理等理论进行推断，所以学生对这些知识的掌握轻车熟路。但是在解决某些化学反应问题，

作者张成贤

机构地区平和县第四中学

出处《福建基础教育研究》 2010年第8期29-30,共2页

关键词化学平衡教学等效勒夏特列原理高中化学可逆反应条件影响化学反应

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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