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先学后教自主互助——建瓯市川石中学教学改革记事

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摘要为了深化教育改革，优化课堂教学结构，提高课堂效率和教育教学质量。2007年秋，根据建瓯市教育局“先试验后推广”的要求，建瓯市教师进修学校中学教研室选择革命老区乡川石中学为试点，实施“先学后教，自主互助”课堂教学模式改革实验。近三年来，累计有1000多人次探访该校，对该校通过学生小组合作，

作者张新民

机构地区建瓯市教师进修学校

出处《福建基础教育研究》 2010年第8期82-83,共2页

关键词教学改革建瓯市中学课堂教学结构先试验后推广课堂教学模式教育改革教学质量

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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福建基础教育研究

2010年第8期

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