《音乐与舞蹈》模块教学中引进瑜伽的教学尝试

随着新课程改革的不断深入，越来越多的音乐教育工作者将目光投注到实施新课程的主渠道——课堂教学。在高中课程改革中，六大模块的安排，每一模块围绕某一特定内容，以明确的目标，从不同侧面发挥各自的教育功能和作用。