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构建生态课堂 激活课堂教学
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摘要
课堂教学是实施素质教育的主阵地。充满活力的生态课堂是充满创意、充满激情的,是学生追求真、善、美的和谐课堂,是提高教学质量、推进教师专业化成长和促进学生健康和谐发展的关键。在全面实行新课程标准的大背景下,要达到生态的教学境界,真正体现新课标理念,教师须从以下几方面入手。
作者
焦小红
机构地区
陇南市第一中学
出处
《甘肃教育》
2010年第18期23-23,共1页
关键词
课堂教学
生态课堂
人文关怀
主体
个体差异
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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