感人心者莫先乎情——谈语文教学中的情感教育被引量：1

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摘要情感是指人在认识客观事物的过程中所引起的人对客观事物的某种态度的体验或感受。情感因素是语文教学的要素之一，同时也是语文学习中理解和表达的心理基础。刘勰说：“夫缀文者情动而辞发，观文者披文以人情。”学生只有有了一定的情感体验，在这种情感体验的熏陶、冲击之下，才能“沿波讨源”，准确理解课文的思想感情和主旨，

作者赵三强

机构地区庄浪县第一中学

出处《甘肃教育》 2010年第18期24-24,共1页

关键词语文教学情感教育教材朗读教学手段

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2010年第18期

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