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新课程中关于随机变量概念的理解

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摘要人们对概率的直观理解就是求一个事件发生的可能性的大小，教材中的古典概型以及排列组合的内容正是这方面的体现．但在求事件发生的概率的过程中却没有用到函数这样一个强有力的工具，所以新课程在介绍完古典概型后，又引入了随机变量的概念．

作者杭梅

机构地区江苏省苏州第十中学

出处《中学数学月刊》 2010年第9期11-13,共3页 The Monthly Journal of High School Mathematics

关键词随机变量新课程概念古典概型排列组合可能性事件概率

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学月刊

2010年第9期

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