期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

以问题驱动数学思考

下载PDF

导出

摘要《硬币滚动》课题学习，这不仅与圆的知识密切相关，而日．具有趣味性，同时又具有极大的挑战性；易于操作，却又难以识破“天机”．因此，在教学中要力争解决好以下几个关键问题：①怎么想到通过圆心移动距离推导硬币滚动圈数？②一定要用圆心移动距离吗？⑨如何规定滚动1圈的？这三点往往容易被忽视．

作者李发勇

机构地区四川省巴州区大和初中

出处《数学教学》 2010年第7期19-22,共4页

关键词问题驱动数学移动距离滚动趣味性挑战性硬币圆心

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1王建磐.义务教育课程标准实验教科书九年级《数学》下册[M].华东师范大学出版社,2007.
2陈嘉驹.从不同角度评价研究性学习能力——考查研究型问题的探索之三[J].数学教学,2008(2). 被引量：1

二级参考文献2

1陈嘉驹,查建国.研究型问题考查的探索[J].数学教学,2006(1):6-8. 被引量：11
2尚海镌.关于原创性试题的编制——研究型问题考查的探索之二[J].数学教学,2007(2). 被引量：8

1邱会明.是巧合，还是暗藏“天机”？[J].数理天地（高中版）,2010(12):37-37.
2邱会明.定性分析法在含有数值判断题分析中的作用[J].物理通报,2011,40(2):26-27.
3张玉.素质教育视野下如何通过数学建模培养创新能力[J].科技致富向导,2013(6):54-54.
4阿鱼.“天机奇缘”六大清凉活动完全解析[J].软件与光盘,2010(7).
5蔡建文.极目长空察“天机”——记高能物理学家李惕碚[J].湘潮,2005(12):30-33.
6岑怀强.指点中子和中微子的高人——王淦昌[J].物理教学探讨（中学生版高二卷）,2004,22(2):58-61.
7季亮.峰回路转一线添——圆中常用辅助线[J].初中数学辅导（初中版）,2012(5):15-17. 被引量：1
8迈克·布鲁克斯,严小平.天问:我是僵尸?[J].飞碟探索,2012(6):31-31.
9厚宇德.引力波百年研究速写[J].科学文化评论,2016,13(1):102-110. 被引量：1

数学教学

2010年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部