高中数学新教材中的几个问题

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摘要新一轮课改对数学教材进行了“大刀阔斧”的革新，不仅对教材原有内容进行了较大幅度地增、删和顺序的重新编排，同时还在教材中加入了不少与时俱进的创新元素，如章节中有“内容补白”、“相关知识的网址链接”，章节末有“思考与探索”、“信息技术应用”等栏目．但新教材中有几个概念性问题常会在教师中产生争执和困惑，希望教材或教参中给出明确的定论或指导，使教师能更准确地把握这些概念．本文介绍一些具体问题及笔者的部分拙见，以期抛砖引玉，完善教材．

作者江战明范虹燕

机构地区浙江省德清高级中学

出处《数学教学》 2010年第9期13-14,共2页

关键词数学教材高中数学与时俱进网址链接信息技术新元素概念性教师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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