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地理课堂教学目标的设计原则与陈述规范被引量：2

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摘要课堂教学目标设计是课堂教学设计的起点，决定着课堂教学的方向、过程及结果评估。教学目标设计是否合理、有效，直接影响了课堂教学效果和学生的发展。在教学过程中，一些教师往往对教学目标设计的重要性认识不足，并且缺乏必要的理论与方法指导，

作者柳青

机构地区辽宁省大连教育学院高中教师教育中心

出处《地理教学》 2010年第18期22-23,共2页 Geography Teaching

关键词教学设计教学目标地理课堂课堂教学效果陈述教学过程

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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地理教学

2010年第18期

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