以创意产业为背景的当代高校艺术设计教育模式探讨

21世纪，在全球经济一体化的背景下，创意产业发展的浪潮在全球一浪高过一浪，新一轮竞争时代已经到来，创意产业已成为城市经济发展与城市软实力竞争的重要指标。美国学者佛罗里达曾用3T（人才[Talent]、技术[Technology]和容忍度[Tolerance]）三项指标来评价区域创意产业竞争力，其中人才指标是生产要素的最重要的条件，因此在这种经济社会的背景下，我国的艺术设计教育也迎来了新的挑战，如何为创意产业发展输送合格人才并保持从业人员的创新能力，使设计真正成为经济文化实力增值的原动力，已成为当前我国艺术设计教育的核心问颢。