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2009湖北十堰职业技术学院艺术设计专业教改研究成果

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摘要成果内涵：从培养艺术设计专业高技能创新型人才出发，以设计为导向，以真实的设计项目为载体，内化“自哉默知识”，构建了特色鱼靼垌、科学系统的艺术教育体系，创建了“综合素质、职业技能、创新意识”整体滚动递进的人才培养模式，开发了基于工作过程的艺术设计课程体系，

出处《十堰职业技术学院学报》 2010年第4期F0002-F0002,共1页 Journal of Shiyan Technical Institute

关键词艺术设计专业职业技术学院研究成果人才培养模式教改十堰湖北创新型人才

分类号 TU984.2 [建筑科学—城市规划与设计]

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十堰职业技术学院学报

2010年第4期

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