摘要
死亡教育既是教育应有的内容,同时又是通向其终级目标的一个有效途径,"向死而生"则是死亡教育的核心价值理念。开展死亡教育,能够帮助大学生正确认识死亡,使其自觉地对自我生存境遇进行体察,克服对死亡的恐惧和焦虑,省思生命,明晰生命的真谛,进而超越死亡,展现人性光辉,活出人生意义,这也是死亡教育意义的价值指向。
出处
《中国高等医学教育》
2010年第9期14-15,共2页
China Higher Medical Education
基金
黑龙江省教育科学"十一五"规划重点课题阶段性成果(项目编号:HZG060)