运用社会性软件建构网络非正式学习共同体的尝试——以唐山师范学院2005级教育技术本科生为例

网络的高速发展,使得社会性软件呈现出一种如火如荼的发展趋势,网络群体学习也成为众人追求的目标。研究选取了教育技术毕业生为样本,尝试通过QQ群、博客以及论坛三种社会性软件的整合来构建网络环境下的非正式学习共同体,通过分析,得出构建网络非正式学习共同体过程中出现的问题,并就相关问题提出建议。