期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
多媒体是提高课堂教学质量的助推器
下载PDF
职称材料
导出
摘要
伴随社会的发展,现代教育技术的普及,多媒体越来越显示出强大的功能。传统的教育方式和理念制约着教育的发展,而发挥多媒体功能可激发学生的学习兴趣,有利于情景的创设,帮助学生释难解疑,同时还能拓宽学生的知识面,培养学生学习的主动性。
作者
李思虎
机构地区
郧县柳陂镇初级中学
出处
《软件导刊.教育技术》
2010年第8期61-62,共2页
Software Guide
关键词
多媒体
情景创设
课程整合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
杜士珍.现代教育技术基础[M].北京:华中师范大学出版社,2002.
2
张琴珠.计算机辅助[M].北京:高等教育出版社,2003.
1
潘从容.
浅析素质教育推行过程中的理念制约与理念构建[J]
.河北建筑科技学院学报(社会科学版),2004,21(2):73-74.
2
马静,孙金立,梁蜀忠.
基于Web2.0技术的多媒体导读系统[J]
.中国医学教育技术,2010,24(5):520-522.
软件导刊.教育技术
2010年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部