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反思性教学与教师专业化探析

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摘要 教师反思主要是教师从自己的经历、学生的反馈、同事的评价和理论文献的解读中对自己的信念、知识、教学实践及其背景进行审视。近年来兴起的反思性教学是教师对教学实践的思考、分析和评价,是教师实现自我发展的有效途径。
出处 《成人高等教育》 2010年第3期17-19,共3页 Journal of Adult Higher Education
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