期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈自制教具在小学数学实验教学中的作用
被引量:
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教具是教学形象化的教学器具。在小学数学实验教学中,有效地指导学生利用自制教具,使学生动脑、动手、动口,切实调动学生的各种感官,对培养学生的观察能力,思维能力,提高教学质量具有不可忽视的作用。
作者
韩军霞
机构地区
河北省河间市留古寺石马小学
出处
《中国现代教育装备》
2010年第18期117-118,共2页
China Modern Educational Equipment
关键词
数学实验教学
自制教具
小学
观察能力
思维能力
学生
形象化
动脑
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
17
引证文献
7
二级引证文献
24
同被引文献
17
1
丁春雷.
浅谈自制教具在小学数学中的巧用[J]
.江西教育(综合版)(C),2012(12):53-53.
被引量:1
2
向鹤梅.
深化教学改革,积极开展小学数学实验研究工作[J]
.课程.教材.教法,1988,8(8):35-36.
被引量:2
3
邵光华,卞忠运.
数学实验的理论研究与实践[J]
.课程.教材.教法,2007,27(3):39-43.
被引量:37
4
[美]G.波利亚.怎样解题[M].北京:科学出版社,1982.
5
韦辉梁.数学教学中动手操作例谈.小学数学教学设计,2005,.
6
吉荣.
让快乐与智慧共舞[J]
.小学时代(教师),2010(7):88-88.
被引量:2
7
郑毓信.
数学教育的误区与盲点[J]
.人民教育,2011(3):47-52.
被引量:17
8
吝维军,季素月.
数学实验——数学方法、数学软件和数学应用的融合[J]
.大学数学,2011,27(1):153-156.
被引量:18
9
庞浩.
小学数学教具学具的有效制作与使用[J]
.数学大世界(教师适用),2011(2):61-61.
被引量:5
10
鲍立志.
用信息技术优化小学数学实验[J]
.小学时代(教育研究),2011(7):102-102.
被引量:2
引证文献
7
1
胡凤华.
小工具 大魅力——自制教具在小学数学教学中的运用[J]
.小学生(多元智能大王),2023(12):148-150.
被引量:3
2
王洪良.
例谈在数学教学中对学具和教具的巧用[J]
.中国现代教育装备,2011(14):21-22.
被引量:15
3
王玲.
自制学具在小学数学教学中的应用[J]
.林区教学,2014(8):93-94.
被引量:2
4
张明红.
小学数学实验教学实践探析[J]
.教育研究与评论,2015(2):70-73.
被引量:1
5
卢晓云.
把握有效时机,引导学具操作[J]
.启迪与智慧(中),2018,0(10):77-77.
6
张儒生.
小学数学自制教具创新教学模式研究[J]
.中国教育技术装备,2017(21):100-101.
被引量:1
7
唐传奇,张丹君.
小学数学学具制作中存在的问题与对策[J]
.中国现代教育装备,2019(2):32-33.
被引量:2
二级引证文献
24
1
丁卫国.
如何发挥自制教具在小学数学教学中的优势[J]
.新课程教学(电子版),2019,0(17):48-48.
被引量:1
2
吴丽丽.
核心素养下小学数学实验教学策略的探究[J]
.数学大世界(中旬),2021(3):17-18.
被引量:2
3
李迎迎.
谈信息技术与传统教学媒体在课堂中的“混搭”效应[J]
.中小学电教(下),2013(1):3-3.
被引量:1
4
张福进.
巧用学具、教具学数学[J]
.网友世界,2013(11):81-81.
5
吕莉丽.
引导学生动手操作 培养探究思维能力[J]
.中国现代教育装备,2013(10):74-75.
6
田春花.
搭建动手操作平台,拓宽数学思维空间[J]
.考试周刊,2013(36):70-70.
7
刘秀梅.
英语教学模式创新与学习方式变革的研究[J]
.考试周刊,2014(15):16-17.
8
王双凤.
如何培养小学生的数学创新思维能力[J]
.网友世界,2014(3):162-162.
9
王凌峰.
数学微课教学浅析[J]
.考试周刊,2014,0(58):53-54.
被引量:9
10
史红索.
动手操作促进学生思维能力的发展[J]
.网友世界,2014,0(21):179-179.
1
王荣堂.
生物教学中的建模及其应用[J]
.商情,2013(45):245-245.
2
杨鹏,吴慧琦.
关于提高教学效果的一些思考[J]
.中国科教创新导刊,2008(28):105-105.
3
冯英梅.
初中语文教学中多媒体技术的运用分析[J]
.读与写(教育教学刊),2011,8(10):94-94.
被引量:3
4
韦仰月.
小学音乐口风琴“唱与奏互动”的教学探索[J]
.中国校外教育(中旬),2009(5):128-128.
被引量:1
5
王海荣.
初中语文教学中应用多媒体技术的探究[J]
.阅读与鉴赏(中旬),2011(7):62-62.
6
史素慧.
音乐教学与创新能力的培养[J]
.音乐时空,2012,0(A04):106-107.
7
刘丽霞.
自制教具在小学数学教学中的作用[J]
.神州,2013(18):189-189.
被引量:1
8
梁代芳.
高中生物教学中多媒体的有效应用[J]
.中华少年,2016,0(23):182-182.
9
陈华.
初中英语情景创设教学策略[J]
.未来英才,2016,0(10):168-168.
10
胡继娜.
中学英语创设情景的方法研究[J]
.校园英语,2012(17):179-179.
中国现代教育装备
2010年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部