PBL教学法在外科教学中的应用

中医外科学是一门实践性很强的临床学科,其客观存在的对象是患者,故要及时准确解决患者疾病的痛苦,就必须培养医学生尤其是研究生解决实际问题的能力，特别是动手能力。因此，在临床教学中尽量要求直观、客观，有意识地放手让学生去探寻、体验。基于问题式的（PBL）教学法就是一种很好的以问题为中心的教学方法。