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“自主互助学习型课堂”的启示
被引量:
1
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摘要
自主互助教学模式是一种旨在激发学生学习积极性的教学模式,它改变了以往教学中教师讲得过多,学生学得没劲,课堂气氛沉闷,教与学的效率低下等诸多不良现象和不利因素,经过教学实践后,被证实是科学的、高效的教学模式。
作者
刘爱玲
机构地区
聊城大学教育科学学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2010年第3期15-15,113,共2页
New Campus
关键词
自主互助
课堂教学
注意的问题
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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新校园(上旬刊)
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