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项目教学法在职高数学教学中的应用初探

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摘要 运用项目教学法,可以利用“课前预习”、“课堂研究”、“课后拓展”三级项目内容贯穿整个教学过程,即以项目作为教学的对象,以实际的工作任务来驱动学生的学习。
作者 赖余福
出处 《新校园(上旬刊)》 2010年第3期39-40,共2页 New Campus
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