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项目教学法在职高数学教学中的应用初探
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摘要
运用项目教学法,可以利用“课前预习”、“课堂研究”、“课后拓展”三级项目内容贯穿整个教学过程,即以项目作为教学的对象,以实际的工作任务来驱动学生的学习。
作者
赖余福
机构地区
顺德区北滘职业技术学校
出处
《新校园(上旬刊)》
2010年第3期39-40,共2页
New Campus
关键词
项目教学法
职高数学教学
探究式学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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