谈学生良好阅读品质的培养

提高阅读能力不仅仅是帮助学生掌握方法和规律，更重要的是努力培养他们良好的阅读品质。与阅读有关的非智力因素阅读习惯、阅读态度、阅读心理、阅读兴趣等都只是阅读需要具备的某个方面的浅层次要素，未能从根本上揭示阅读所需要的非智力因素的实质。且不说古今成功的学者，只要看看高考优秀作文所展示的知识面和敏锐的思考力就不难理解，阅读所需要的非智力因素实乃一种品性，一种素质，一种长期作用于人的品质。