期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教学中如何备对象
下载PDF
职称材料
导出
摘要
备授课对象是教学准备中的首要环节,是保障教学质量的有效措施。在教学准备中,通过问卷调查与师生座谈的形式,了解学员的学习动机、学习方法、学习能力、对教学方法的预期等内容,以便在备课过程中适当调整教学内容、改革教学方法,提高教学的针对性,从而保障每期的教学质量,并不断提高教学质量。
作者
王云英
常惠
刘焕
陈焱
张蓝宁
谢满江
余志斌
机构地区
第四军医大学航空航天生理学教研室
出处
《西北医学教育》
2010年第5期890-891,899,共3页
Northwest Medical Education
基金
国家自然科学基金(No.30700264)
关键词
教学准备
教学质量
课前调查
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
3
共引文献
29
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
聂崇兴.
《如何掌握上课的技能技巧》讲座之一——上课的技能技巧[J]
.西北医学教育,2002,10(3):159-163.
被引量:20
2
林修愚.
备课,重在备学生[J]
.生物学教学,1999,24(12):11-12.
被引量:2
3
袁太宁.
对当代高校医学教育教学改革的思考[J]
.西北医学教育,2008,16(2):201-202.
被引量:10
二级参考文献
9
1
赵蒙成.
复杂性科学与大学考试制度的改革[J]
.现代大学教育,2006,22(3):12-16.
被引量:20
2
Hammen CS and Kelland JL. Attendance and grades in a human physiologyeourse[J]. Adv Physiol Educ, 1994,267: 105- 108.
3
Chickering A and Zelda F. Seven principles for good practice[J]. Am Assoc Higher Educ Bull, 1987,7:3 - 7.
4
Rovick AA, et al. How accurate are our assumptions about our students' background knowledge[J ] ? Adv Physiol Educ, 1999,276 : 93 - 101.
5
Miller GE. An inquiry into medical training[J]. J Med Edue, 1962,37: 185 - 191.
6
Swanson DB, et al. Retention of basic science information by fourth- year medical students[J]. Acad Med, 1996,71 : S80 - S82.
7
Richardson D. Active learning: a personal view[J]. Adv Physiol Educ, 1993, 265:79 - 80.
8
Michael J. The Claude Bernard Distinguished Lecture In pursuit of meaningful leaming[J ]. Adv Physiol Educ, 2001,25 : 145 - 58.
9
Murray JP. Better testing for better learning[ J ]. Coll Teach, 1990,38 : 148 - 152.
共引文献
29
1
贺性鹏,陈锋,李东阳,龙鼎新,吴成秋.
提高青年教师授课水平措施的探讨[J]
.西北医学教育,2004(S1):15-16.
被引量:5
2
汤红明,赵杰,邓维秀.
“四备一试”在医学免疫学教学中的运用[J]
.山西医科大学学报(基础医学教育版),2004,6(4):351-353.
被引量:7
3
张素梅,杜向党.
新开课药剂学的教学探索[J]
.卫生职业教育,2006,24(18):50-52.
被引量:4
4
杜久伟.
医学本科教学内容教学方法的继承与改革——与青年教师商榷[J]
.安徽理工大学学报(社会科学版),2006,8(3):88-90.
被引量:1
5
朱欣,李闻文.
浅谈准备实验课的预讲[J]
.实用预防医学,2007,14(3):931-932.
6
邓青.
青年教师上好理论课的技巧及其训练[J]
.中国高等医学教育,2007(11):44-45.
被引量:5
7
张红宇,刘力松,冯明,张丽敏.
临床教师授课技巧及授课管理的探讨[J]
.现代预防医学,2007,34(21):4147-4147.
被引量:5
8
吴建军,苏韫,聂蕾,刘永琦.
改革教学方法和手段 提高西医基础课程教学质量[J]
.卫生职业教育,2007,25(22):61-63.
被引量:2
9
刘毅,邓小明.
论麻醉科住院医师教学能力的培养[J]
.医学教育探索,2008,7(12):1294-1295.
被引量:2
10
马民,张桂娟.
高校本科教学中的几点体会和感想[J]
.中国科教创新导刊,2008(35):75-75.
被引量:1
1
阴桂珍.
落实语文核心素养,“少教多学”培养学生创新思维[J]
.课外语文(下),2017,0(3):3-4.
被引量:2
2
王崧舟,林志芳.
不确定:生命实相的言说与印证——《桃花心木》教学实录与评析[J]
.小学语文教学,2015,0(4):21-28.
3
包静娟,王燕.
数学理解要实现对本源的回归——“3的倍数的特征”教学思考与实践[J]
.小学数学教师,2012(7):104-108.
被引量:1
4
邵小小.
品德教学要珍视“弱势群体”[J]
.小学德育,2008(2):18-19.
5
任迎迎.
尊重认知起点,发展数学思维——苏教版二下《9的乘法口诀》教学案例[J]
.江苏教育,2016(49):58-59.
被引量:1
6
祁天赐,武亚鹏.
农村小学的品德教育要从生活抓起[J]
.山西教育(教学版),2007(9):51-51.
7
任丽花.
谈工科低年级的物理实验教学[J]
.天中学刊,2007,22(5):89-90.
8
黄玲尔.
让课前调查为品德课堂演绎更多精彩[J]
.华夏教师,2013(9):68-69.
西北医学教育
2010年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部