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视听教育与中医教学优化
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摘要
通过中医视听教育工作中的具体事例,说明视听教育手段与传统教育手段相结合,能提高中医教学效果,提高学生学习效率,有利于实现中医教学过程优化。
作者
杨亚明
机构地区
陕西中医学院
出处
《陕西中医函授》
1999年第2期45-46,共2页
关键词
中医教育
视听教育
教学方法
分类号
R2-42 [医药卫生—中医学]
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陕西中医函授
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