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高职高专写作教学浅议 被引量:3

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摘要 高等学校的写作课本来就常处于被人无端轻视、也被人过度期望的境遇,尤其是近年来大学大规模扩招以后,高职高专学生整体素质严重下降,这种困境中的写作课教学就特别需要写作教师合格、教学理念科学、教学内容机动丰富、教学策略灵活多样、教学媒体适用协调,走自己不同于本科大学写作教学的路子。
作者 王泽龙
出处 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》 2010年第5期140-140,F0003,共2页 Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)
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