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浅议教学语言的运用原则
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摘要
教师在课堂教学中的语言运用必须遵循达意性原则、适应性原则和艺术性原则。它是教师圆满完成教学交际任务、实现课堂教学目标而运用的语言根本准则,体现了教学语言的基本规律。
作者
周红苓
机构地区
重庆三峡学院文学与新闻学院
出处
《三峡高教研究》
2010年第3期16-18,共3页
Sanxia Higher Education Researches
关键词
教学语言
语用
原则
教师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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