探析包装设计课堂教学

相对于世界发达国家，我国包装设计教育起步晚、起点低，教学方法和教学手段都比较落后，加之现代科技发展带来的新的冲击。这些都为包装设计教学的发展带来了更大的挑战。在长期的教学实践中我们发现，遵循原有的包装设计教学方法，培养出的学生进入社会后，很多面临着不能迅速适应设计实践的困境，笔者针对这一现象提出关于包装设计教学的一些建议。