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开放教学 走向生活

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摘要 真正有效的教学,必须能触及儿童的内心世界,从而影响他们的心灵。数学必须在开放性的教学环境中,立足生活,回归生活,自主实践,充分感受学习的乐趣。
作者 赵守平
出处 《林区教学》 2010年第9期34-35,共2页 Teaching of Forestry Region
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