不畏浮云遮望眼——面对“功利”教科研应有的姿态

当前，教科研功利化成为人们关注的一个焦点。教科研负面议论也纷至沓来，教科研承载的林林总总的包袱不堪重负，成为笼罩在教科研上空的一片浮云，遮蔽了人们的视线。我们不禁思考：面对“功利”，教科研具有怎样的姿态才能拨云见日，走出功利的阴影。