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梁漱溟的乡村教育思想新论及其当代价值
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摘要
梁漱溟的乡村教育理论兼容西方当代文明的精华,在实践基础上逐步形成和完善起来,内容丰富而深刻。值得我们认真研究和借鉴。本文对他关于乡村教育思想的理论和实践及其当代价值进行简要分析和评价。
作者
郑世俊
机构地区
聊城大学东昌学院教育系
出处
《新校园(上旬刊)》
2010年第9期26-27,共2页
New Campus
关键词
梁漱溟
乡村教育理论
实践
当代价值
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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新校园(上旬刊)
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