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亟需多方协同培养的非智力因素
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摘要
人在认识和实践过程中,直接参与认知过程的生理心理因素叫智力因素,包括观察力、听力、记忆力、想象力、思维力、创造力等。不直接参与认知过程的心理因素叫非智力因素,包括欲望、兴趣、动机、理想、情感、意志、性格、气质等。智力因素主要是先天性的,非智力因素侧重于后天的培养。智力因素是学习的操作系统,非智力因素是学习的动力系统。跟踪研究表明:成才不仅与智力因素有关,而且更主要取决于非智力因素。
作者
房中申
刘以成
机构地区
兖州市第三中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2010年第9期80-81,共2页
New Campus
关键词
非智力因素
培养
协同
心理因素
认知过程
实践过程
操作系统
动力系统
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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新校园(上旬刊)
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