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情境教学带来的惊喜
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摘要
情境教学成为数学课堂的一道亮丽的风景。一些新颖、有趣、富有思考的情境令人拍案叫绝。笔者尝试将现实的生活情境引人数学练习课,培养学生解决问题的能力。
作者
张敏
机构地区
崂山区实验小学
出处
《新校园(上旬刊)》
2010年第9期91-91,共1页
New Campus
关键词
情境教学
解决问题的能力
数学练习课
数学课堂
生活情境
学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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