理解且宽容：正视学生作文中的“消极情绪”

一 不久前读了一位资深教师指导学生作文的文章，感慨颇多。文章中作者举了修改学生作文并意图使之“境界升华”的例子。其中学生的一篇作文《春节趣事》写了春节期间收压岁钱的情景，节俭的奶奶、大方的叔叔、多年未见的亲戚和有求而来的客人分别给压岁钱时的不同动作、神态，学生用独特的视角、幽默的语言将人物写得神态各异、生动传神，令人赞叹。