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我国农村义务教育阶段学生择校现象的社会学审视
被引量:
8
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摘要
农村义务教育阶段学生择校是他们争取向上流动的内在驱力和城乡教育资源分布不均衡的外在驱力共同作用的结果,他们的择校行为带来了诸如使农民教育投资额增大、城市学校教育负担增重等诸多现实问题。义务教育是一项公共教育事业,应该为每个学生提供同等教育机会和教育资源。缩小义务教育阶段城乡教育差距和促进城乡义务教育均衡发展是消除农村义务教育阶段学生择校现象的根本出路。
作者
马多秀
杨建朝
机构地区
南京师范大学教育科学学院
红河学院教师教育学院
出处
《教育学术月刊》
北大核心
2010年第9期78-80,共3页
Education Research Monthly
关键词
择校
义务教育
农村学生
教育资源
均衡发展
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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