摘要
最近十多年来,我国学术界对成人高等教育的本质有一些研究,取得了一些成绩,但研究的深度与系统性都不够,视角也比较单一。文章从哲学视角、教育学视角、人学视角、社会学视角出发,对成人高等教育的本质进行了一些理性思考,认为成人高等教育的本质是一定社会中培养人的活动,这种教育活动具有高等性和成人性。
出处
《教育学术月刊》
北大核心
2010年第9期84-87,共4页
Education Research Monthly
基金
四川省人文社会科学重点研究基地--四川省教育发展研究中心项目"成人高等教育培养目标研究"(CJF09016)的成果之一