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新课程背景下的教师角色定位 被引量:2

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摘要 新课程能否顺利推进,与每位教师的角色转变息息相关。了解并尽快适应角色的转变和要求,是新课程理念下搞好教育教学工作的关键。每一位教师应该重新审视并明确自己的角色定位,掌握不同角色的要求,才能更好地发挥在教学中的主导作用。
作者 高阳
出处 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2010年第4期113-114,共2页 Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
关键词 教师 角色定位
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